songgok > 수능해설 > 고1 실용영어2 천재(김) 5과 본문해설(1)

Language and Communication : New encounters(새로운 만남)

1. [When people encounter a new culture or language firsthand, they are often surprised or even shocked. What are these new encounters like for young people like you? Read these letters to find out.]

※encounter:우연히 만나다(접하다). 우연한 만남 ※firsthand:직접의, 직접적으로 ↔ secondhand(간접적인)

※What~like = how, what~ for = why ※these new encounters:이러한 새로운 만남 ※young people like you:당신같은 어린 사람

※Read these letters to find out: 이 편지들을 읽고 알아보아라(Read these letters if you want to find out(조건을 나타내는 부사적 용법) ☞사람들이 새로운 문화나 언어를 처음으로 접할 때 그들은 종종 놀라거나 심지어 충격을 받는다. 당신 같은 어린 사람들에게 이러한 새로운 만남들은 무엇 같은가? 이 편지들을 읽고 알아보아라.

2. [Dear Mr. Kim, Hi. How do I look in the photo? It was taken when I visited Holly wood with my host family. I am having a great time at Arroyo Seco High. The other exchange students from Korea are also enjoying their time in California. Everything is fantastic, except the language barrier.]

※It(=the photo) was taken~: 사진이 찍힌 것임으로 수동(be+p.p)를 써야함에 유의. ※host family:(외국인 방문객을 받아들이는) 민박 가정 ※The other exchange students from Korea:한국에서 온 다른 교환학생

※Everything is fantastic:모든것이 환상적이다.(every~, each~ + 단수동사) ※except the language barrier:언어장벽을 제외하고 ※barrier:장벽, 장애물 ☞친애하는 김선생님께, 안녕하세요? 사진에서 내가 어때 보이나요? 이건 내가 호스트 패밀리와 할리우드에 갔을 때 찍은 것입니다.. 나는 아로요 세코 고등학교에서 멋진 시간을 보내고 있습니다.. 다른 한국 교환학생들 또한 캘리포니아에서 그들의 시간을 즐기고 있습니다.. 언어 장벽을 제외하고, 모든 것은 환상적이네요.

3. [A funny thing happened on Monday. Some of my friends said "What's up?" to me, and I gave a lengthy answer. I was trying to explain what actually happened to me over the weekend. As I was talking, however, they hurried on their way, not listening to what I had to say. I later found out (from my host family) that the expected answer was "Nothing."] ※What's up?: 친구의 의미: 안녕(안부인사), 글쓴이의 의미: 무슨 일이야? ※lengthy:긴, 장황한

※what actually happened to me: 실제로 나에게 무슨 일이 일어났는지?(간접의문문: 의문사(주어) + 동사 어순) ※hurried on their way:서둘러서 그들의 갈길을 가다.

※not listening to what I had to say:(분사구문) 동시동작: 내가 말해야 했던것을 듣지 않으면서(=as they didn't listen to~)

※what I had to say:내가 말해야 했던 것(what은 선포관: ~하는 것) ※I later found out (from my host family) that~: 나는 나중에 (호스트 패밀리로부터) that이하를 알게 되었다.(that은 명사절로 목적어 역할) ※the expected answer was "Nothing.":예상된(일반적인) 대답은 nothing이었다. ☞월요일에 재미있는 일이 있었다. 내 친구들 몇몇이 나에게 What's up? 이라고 말했다. 그리고 나는 길게 대답을 했다. 나는 주말에 나에게 실제로 무슨 일이 있었는지 설명하려 노력했다. 그러나, 내가 얘기를 할때 그들은 내가 말해야 하는 것을 듣지 않고 그들의 길을 서둘렀다. 나는 후에 내 호스트 패밀리로부터 기대되는 (그질문에 대해) 대답은 Nothing이라는 것을 알았다.

4. [There was another time (when) I didn't understand a common __EXPRESSION__. When I was keeping score during a basketball game, my friend made a 3-point shot. He was so happy that he ran toward me and said, "Give me five!" I was at a loss because I didn't know why he wanted me to give him five points when he made a 3-pointer.] ※a common __EXPRESSION__:평범한 표현

※keep score:점수를 기록하다. ※made a 3-point shot:3점 슛을 하다.(make a shot: 슛을 하다. 공을 넣다.)

※so ~ that:너무 ~해서 ~하다. cf) so that~may = so as to = in order to:~하기 위하여 cf), so that~:~해서 그 결과 ~하다. ※Give me five!":친구의 의도: 하이파이브 하자, 글쓴이가 받아들인 의미: 5점을 줘 ※be at a loss:어쩔 줄을 모르다.

※why he wanted me to give him five points:(간접화법: why do you want me to give you five points) ※made a 3-pointer: 3점슛을 하다(make a 3-point shout) ☞내가 평범한 표현을 이해하지 못했던 때가 또 있었다. 내가 농구게임동안 점수를 기록하고 있었을 때, 내 친구가 3점슛을 성공시켰다. 그는 너무 좋아해서 나에게 뛰어와 Give me five라고 말했다. 나는 당황했다 왜냐하면 나는 왜 그가 3점 슛을 넣고 5점을 달라고 했는지 몰랐기 때문이다.

5. [While I was thinking about this, he went to another friend who was nearby, and they gave each other a "high five." I realized that I had totally misunderstood. When I told my host family about what had happened, everyone laughed. Sometimes English is harder than it seems!] ※each other:(둘)서로 ※who:주격관계대명사

※I realized that I had totally misunderstood:나는 내가 완전히 오해했다는 것을 깨달았다.(깨달은 것 보다 오해한 것이 더 과거임으로 과거완료를 사용했음에 유의)

※When I told my host family about what had happened:나의 호스트 패밀리에게 일어났던 일에 대해 말했을 때(what:은 선포관: 과거완료 주의) ☞내가 이것에 대해 생각을 하는 동안 그는 근처에 있는 또 다른 친구에게 가서, 서로 high five를 했다. 나는 내가 완전히 오해했다는 것을 깨달았다. 내가 호스트 패밀리에게 그날 일어났던 일에 대해 말했을 때 모두가 웃었다. 때로는 영어는 보이는 것보다 어렵다.

6. [Everything else is great here, though. My new friends and I have many things in common. We love computer games and sports! I am sure I will have a good time for the rest of my stay here. I look forward to seeing you again soon. Please say hello to my classmates for me.] ※though:(보통 문미에서) 그러나

※have ~ in common:공통점이 있다. ※I am sure (that) I will have a good time~:좋은 시간을 보낼거라고 확신한다.

(= I am sure of having a good time) ※for the rest of my stay here:여기서 머무는 동안(rest:나머지) ※look forward to ~ing: ~을 고대하다.

※say hello to:~에게 안부를 전하다.(=give my best regards to = remember me to ~= give my wishes to~ ☞여기 다른 모든 것들이 훌륭하다. 내 새로운 친구들과 나는 많은 공통점이 있다. 우리는 컴퓨터 게임과 운동을 사랑한다. 나는 내가 여기 머무는 동안 좋은 시간을 보낼 것이라는 것을 확신한다. 나는 너와 다른 모든 선생님들이 그립다. 나를 위해서 반 친구들에게 안부를 전해 달라.

송곡닷컴(songgok.com) - 손범식